《教师专业标准》学习个人心得体会

时间:2019-1-29 栏目:心得体会 作者:公文君 来源:公文书网

学习了《教师专业标准》,我深深体会到教师这个职业的重要性。教师这个阳光下最光辉的职业,在历史的不同时期,它具有着不同的职业和文化内涵。今天,教师作为一种专业化的职业,在它专业发展的过程中已经形成了自己的特殊条件、地位和应当具备的素质。

我们教师的使命是教书育人,因此,作为一名合格的现代教师,除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外,还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。我认为这种职业道德主要集中表现在严于律己,为人师表。“以身作则”、“为人师表”,这是教师职业道德的重要内容。教师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特殊作用。以身作则,为人师表,也一直是我们教师的传统美德。教育家孔子就明确了教师“示范性”的特点。他说,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”教育家的韩愈进一步提出教师应“以身立教”的观点。我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们教师的杰出典范,他不仅倡导“教师应当以身作则”,而且身体力行,鞠躬尽瘁。

教师职业道德集中表现在,热爱学生,关心学生。古往今来,中外教育家无不重视师生之间的情感关系,并把它视为教师的一种美德。鲁迅先生说过:“教育植根于爱”。爱,是教育的前提,没有爱,就没有教育。教师对学生的爱,是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。同时,教师对学生的爱,也是一种巨大的教育力量。心理学研究证明:爱,可以产生模仿的意向。教师爱学生,不仅能给学生难以想象的信心和力量,还可以使学生在和教师的交往中,对教师的形象感到更为亲切,自觉不自觉地尊敬、爱戴教师,模仿其言行,在潜移默化中接受教师的全面影响。这就是所谓的“亲其师,信其道”。

教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是:他有崇高的理想和纯洁的道德;他热爱、相信和了解 学生。这些都是做为一名合格教师之根本。学高为师,德高为范,每一名教师都应牢记这一点。

我从走上教师岗位开始,就时时处处以教育前辈们为榜样,注意自己的一言一行,一举一动,努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。我发现当我们发自内心地去爱学生,学生也会发自内心地爱上你,并且爱上你所教的学科,我对此是有着深切的感受的。我教的二年级,班上有一个叫常吕杨的学生,他坐在教室里,上课从来不发言,老师很容易忽视他。我发现这孩子每次上交的作业都还算认真,但测验的成绩总是不理想。为了提高他的自信心,激发他学习的兴趣,我多次家访,了解到他父亲去世,母亲抛下他不知去向。我找他谈心,鼓励他,并且在同学面前适时地表扬他的书面作业,并组织学生跟他一起玩,一起学习。我让他品尝进步带来的快乐,也品尝到了学校生活的快乐。

当然,我在工作中存在着很多很多的不足。教学多年,有了倦怠感,当学生的表现达不到自己的要求时,我也会生气,对他们大喊大叫。从内心深处公平地对待每一位学生,我不能完全做到。但是,我将努力,在文化素养和道德素养方面,不断进步,不断提高。

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