班主任教师法制教育先进个人事迹

时间:2020-5-24 栏目:主题教育 作者:公文君 来源:公文书网

法制教育记心中

我从事教育教学工作近10年了,担任班主任也近10年了,在这个平凡的岗位上,我一直在努力地拼搏、辛勤的耕耘,以自己执着的追求和无私的奉献精神为教育事业尽职尽责。为了切实做好学生的法制教育工作,利用各种法律宣讲形式让学生知法,懂法,用法,在多年的班主任工作中,我一直把学生的法律教育、身心健康发展放在第一位,对法律工作常抓不懈。

一、在养成教育中进行法律教育

中学生由于正处于青春期,活泼爱动有叛逆,经常会会闹小情绪。每学期开始,我都把第一周作为法律教育强化周,组织学生学习法律常识、法律管理规章制度,上好法律教育第一课,让学生从心理上认识到“生命宝贵,法律安全第一”。受学生生理、心理等条件的限制,他们往往在强调一段时间后忽视法律问题,作为班主任一定要做到“口勤”,时时讲,天天讲。因此我特别注意利用课内、课外一切可利用的时间、利用身边人身边事随时对学生进行法律教育。

二、在教学常规中实施法律教育

每天预备后,及时进班认真清点人数,对未到学生进行登记并弄清原因,从根本上避免学生出现上学路上发生意外的现象。课间组织学生进行法律有益的游戏活动,要求学生做到不乱跑,不打闹,不将利器,易燃物品等带进校园。只要是法律安全问题,事无巨细,一定要亲临现场,及时解决。

三、通过法律教育课进行道路安全法律教育、意外事故法律安全教育

在每周一次的法律安全教育课上,教育学生不在道路上推扒车、追车或抛物击车。行牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。

四、利用多种形式进行丰富多彩的法律教育活动

针对中学生的特点,我总是把法律教育融入丰富多彩的活动之中。为了促进学生对法律知识的掌握,还开展了办“法律常规班级黑板报”活动。通过这些丰富多彩的活动,学生在潜移默化中掌握了法律知识,养成了良好的习惯。

一分耕耘,一份收获。作为一名平凡的中学教师,虽然没有惊天动地的伟业,但孩子们养成知法,懂法,用法的习惯,对以后的人生道路上将会产生积极的的影响,使其成为具有健全的人格对社会有用的人才,就是一个耕耘者最大的喜悦!

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