第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结

时间:2019-12-29 栏目:主题教育 作者:公文君 来源:公文书网

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作总结

中央、省委和市县委部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作以来,*局党委不等不靠,主动作为,提前周密谋划,以高度的政治责任精心组织开展主题教育,开好头、起好步,力求主题教育高起点开局,高质量推进。现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下。

一、高度重视,精心组织实施

省委“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批安排会议召开之后,局党委立即召开领导班子和全体党员干部会议进行传达部署,集中学习了习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和省委书记胡和平在全省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批安排讲话精神,并对全系统主题教育进行了安排部署,要求各支部即日起开展第二批主题教育,组织党员干部加强政治理论学习。在县委主题教育方案下发后,及时成立主题教育领导小组,领导小组下设综合材料、组织协调、宣传报道、督导检查四个工作组,并及时召开党委会对主题教育开展进行讨论安排,讨论制定工作方案,邀请第五巡回指导组率先召开全系统“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议,对主题教育进行再部署、再安排、再推进,明确了开展主题教育的目标任务、时间范围、措施方法、具体要求、工作安排等。

二、稳妥推进,开好局起好步

1、抓好集中学习。我们坚持不等不靠,稳步扎实推进主题教育,按照主题教育安排,下发规定学习篇目目录,

已组织党员干部开展集体学习5次,组织各支部书记参加组织部门培训3天,组织各支部同步开展主题党日活动1次,各支部均制定活动方案,创新活动形式,加强学习教育。为了使党员干部对“不忘初心、牢记使命”相关知识进行掌握了解,组织开展全员知识测试1次,通过考试,使党员干部对主题教育内容全面掌握。

2、抓牢个人学习。局党委为每名党员统一下发习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编、制式学习笔记本,通过微信办公群,向党员推荐“不忘初心、牢记使命”主题教育网站关于学习教育、政策解读、先进典型、警示教育及应知应会等学习内容,党员干部在认真学习的基础上记写学习笔记和心得体会,目前党员干部人均记写学习笔记3000字,党员干部在国家总局网站开展网络学习人均达30学时。结合机关党建阵地建设,党员干部自行在机关党建文化长廊及廉政文化墙学习相关知识,全面了解党的发展史,铭记的奋斗历程,通过重温入党誓词坚定入党初心。

3、丰富学习载体。利用理论中心组、三会一课、党员主题党日、周五政治理论学习,利用学习强国、共产党员公众号、多媒体等平台,通过开展读党章等原著党史、学张富清等先进模范、抓反面典型等警示教育全方位开展主题教育,达到了预期教育效果。各支部组织党员干部开展红色革命传统教育,在党性体检中心开展体检,弘扬党的优良传统,传承红色基因,开展张富清事迹学习1次。

4、加强学习研讨。领导班子开展党委理论中心组学习1次,班子成员结合学习情况开展交流研讨1次,在交流研讨会上,党委书记带头谈体会、谈感想、谈问题,班子成员结合各自工作忆初心、做剖析、提觉悟,达到了交流效果。各支部党员分别准备交流材料,拟于党员大会进行交流研讨。

5、加强干部作风教育。在主题教育期间,狠抓干部作风建设,把作风建设和主题教育相结合,组织党员干部开展作风问题自查自纠工作,排查自身存在的作风问题,党员干部撰写作风问题自查材料1份,开展《蜕变的灵魂——榆林市委原书记胡志强严重违纪违法案警示录》警示教育1次,达到警示、震慑、教育干部作用。

三、存在的问题

总体感觉我局主题教育开展的较为扎实,取得了阶段性成效,但也存在一些不容忽视的问题:一是学习教育进展不够平衡,个别支部集体学习念文件、读领导讲话的多,结合实际进行研讨交流比较少,个别党员的思想认识还不够深刻;二是主题教育投入精力不足,很多党员干部要兼顾本职工作,需要经常下乡开展工作,而主题教育各环节开展时间紧迫,致使投入主题教育精力受限;三是自律要求不严,理论学习还不深、不透,部分老同志马上退休,自我要求不高,约束力不强,无法沉心静气地参与学习和研讨,存在学的不够深、不够透的情况;四是创新意识不够强,主题教育与当前各项重点工作结合的不够紧密,推进开展的感染力不强,示范带动作用发挥不够。

四、下一步工作计划

我们将始终把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为当前一项重大政治任务,严格按照县委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》部署要求,扎实做好规定动作,结合实际开展自选动,不等不靠,主动作为,坚持学习教育、检视问题、整改落实重点措施整体推进。

1、强化跟进抓学习。充分发挥党员领导干部以上率下作用,坚持读原著学原文悟原理,原原本本抓学习,注重学习内容和学习方式,切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。通过学习,进一步提高运用科学理论解决实际问题的能力。

2、扎实检视反思突出问题。结合干部作风整顿“五大病症”,组织党员干部采取征求意见、干部提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真开展“四对照、四查找、四检视”,结合学习教育反思问题,联系思想工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对标对表,进一步深入梳理检视问题清单,制定整改措施,建立工作台账,抓好推进落实。

3、较真碰硬抓好落实整改。坚持将自我检视和专项整治结合起来,同步整改、整体推进,根据检视问题清单内容,及时制定整改方案,建立工作台账,全面进行整改。

4、强化督促指导促落实。进一步发挥组织协调和督导职能,加强对各支部各单位主题教育进展情况督查,及时掌握主题教育动态情况、薄弱环节及整改成效,防止工作出现空档盲区,确保主题教育取得实实在在的效果。

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